教育技术专业简介

本专业旨在培养在教育及教育信息化产业领域内从事信息技术课程教学、数字教育资源开发与管理、教育影视与多媒体作品创作、教育管理平台设计开发和人工智能教育实施等工作的卓越教师与工程师相结合的应用型人才。
    本专业教学围绕“双师双能”职业能力的结构，构建“实践取向”的复合应用型人才培养模式，开展“理实一体化”课程、精品课程以及企业项目课程的建设，培养既能从事信息技术教育又能进行教育软件开发与信息化管理的教育信息化人才。学生在校期间积极参加社会实践、创新创业活动和专业技能竞赛等与学生课外活动融合的课外文化活动。毕业生当年就业率稳定在85%以上，每年有1/3的毕业生考上北京师范大学、华中师范大学等高等院校的研究生。
    专业实验实训场所有教育技术实验室，面积240m2，设备总值约283余万元，有虚拟演播室、非线性编辑室、录音室和网络媒体技术等功能室。实验室开设60多项实验项目，为摄影摄像、影视媒体处理、虚拟现实场景开发、网络教学系统开发、教育机器人编程等相关的教学和科研活动提供支撑；微格训练室、录播教室，面积220m2，设备总值70余万元，为教育技术学专业学生的教师技能训练、课程的资源开发活动提供支撑。
培养目标：主要为各类学校培养能够在信息技术教育领域从事教学媒体和教学系统设计、开发、运用、管理和评价等教育技术学科高级专门人才。熟练掌握各类学校教育技术学课程教学及各级电教馆、电台、电视台、校园网络维护、教育软件开发等技术工作能力。

学习内容：主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习资源和学习过程设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练，掌握运用现代教育技术进行教学、科研和生产开发的基本能力。主要课程：教学设计、教育技术学原理、计算机高级语言程序设计、计算机辅助教育、远程教育、网络教育、网络教育应用、电视原理与维修、电视工程、计算机网络。

　　就业方向：从事各级各类学校的信息技术类和计算机基础类课程的教学工作；胜任各级电教馆、网络中心、电台、电视台的专业技术工作和公司的软件开发工作。